Proporre ai bambini e alle bambine l'utilizzo di materiali di facile reperibilità da usare in modo creativo, può dare vita a prodotti tridimensionali e di grande effetto, grazie alla capacità di pensare fuori dagli schemi
Questi giochi manipolativi sono preziosi per aiutare i bambini che hanno difficoltà ad impugnare correttamente, ma sono divertenti e utili anche per tutti gli altri.
Oggi, molto più che un tempo, i bambini e le bambine, si trovano a maneggiare strumenti grafici di vario tipo sempre più precocemente. A casa o al nido, hanno la possibilità di mettersi alla prova con matite e pennarelli, ma a volte impostano un’impugnatura scorretta che si rivelerà poi di ostacolo.
Ho avuto la grande fortuna di iniziare il mio percorso di insegnante in una scuola paritaria in cui lavoravano gomito a gomito, suore anziane e giovani maestre. La lunga esperienza di vita e di lavoro, accanto all’entusiasmo e alla vitalità dei vent’anni.
A 4/5 anni lo sviluppo della motricità fine e dell’orientamento spaziale può essere favorito da attività divertenti e sfidanti, che aiutino i bambini a non sentirsi frustrati e li coinvolgano in un gioco grafico di facile organizzazione.
Creatività, come svilupparla a scuola, rendendo il lavoro a tavolino più interessante e meno noioso.
Come favorire lo sviluppo nei bambini del pensiero divergente e della creatività, alla scuola dell'infanzia e a casa? Con attività che li aiutino a sperimentarsi agendo in modo concreto, a livello tattile, sensoriale e fisico.
Dentro le nostre scuole, spesso affollate, viene utilizzato un tono di voce alto, che moltiplicato per il numero degli alunni, diventa spesso un fattore di disagio per grandi e piccini.
Dentro le nostre scuole, spesso affollate, viene utilizzato un tono di voce alto, che moltiplicato per il numero degli alunni, diventa spesso un fattore di disagio per grandi e piccini.
Molte attività di pregrafismo, possono talvolta risultare noiose, ma è possibile avvicinare i bambini alla scrittura in modo gratificante, divertente e senza costrizioni utilizzando il gioco come strumento di lavoro.